教师资格证考试每日一练(2.21)
单选题
1.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()
A.动机越低，学习效率越高
B.动机越高，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
2.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段()
A.服从与惩罚
B.社会契约
C.维护权威或秩序
D.普遍伦理
3.北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是()
A.思维定势
B.功能固着
C.负向迁移
D.原型启发
4.“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”体现的情绪状态是()
A.感情
B.应激
C.激情
D.心境
5.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是()
A.维果斯基
B.乔姆斯基
C.巴甫洛夫
D.弗洛伊德
辨析题
1.教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。
2.教学是实现学校教育目的的基本途径。
参考答案及解析
单选题
1.【答案】C
解析：耶克斯—多德森定律表明：最佳的动机激起水平与作业难度密切相关，即任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。学习动机与学习效果的关系呈倒U型曲线。
2.【答案】B
解析：处于道德发展的社会契约阶段的人看重法律效力，但同时也认为契约和法律的规定并不是绝对的，其可以应大多数人的要求而改变。
3.【答案】D
解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中都可形成“原型”。题干中的芭蕾舞旋转长裙和游泳圈就是“原型”，由此发明了充气雨衣体现了原型启发的作用。
4.【答案】D
解析：心境是指个体一种微弱、平静、持续时间较长而且带有感染作用的情绪状态。心境体验会使人的情绪在相当一段时间内，染上同样的情绪色彩，它具有长期性、弥散性的特点。
5.【答案】A
解析：题干中表述的观点是由维果斯基提出的文化—历史发展观。维果斯基区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能;另一种则是作为历史发展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能。高级心理机能的实质是以心理工具为中介的，受到社会历史发展规律的制约。
辨析题
1.这种说法是错误的。
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是教学的首要任务，此外，教学的任务还包括发展学生的智能、体能，培养学生高尚的审美情趣和审美能力，培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。
2.这种说法是正确的。
教学是在一定教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。
