小学教师资格笔试教学设计分值多少？
之前参加过教资笔试考试的小伙伴，应该都知道，在科目二的考试中，有一道分值超高的题，猜到了吧?没错，就是教学设计。小编在刚接触到教师资格考试的时候，还不知道一道教学设计，竟然有40分?接下来不管是参加过教师资格笔试考试的小可爱，还说第一次备考的小可爱们，都要注意了，教学设计40分，要不要?如果不要， 你怎么“凑够”70分过?如果要，你如何拿到教学设计的分值?
下面的内容要认真看啦!
一、考情介绍
小学教学设计题包含6个科目，分别是语数外音体美。非音体美专业六选一;音体美专业三选一。
一般情况，每道题三个问，分别是：
(1)学科相关知识，8分
(2)教学目标或教学重难点或设计课堂提问，占10分
(3)设计教学环节或设计教学导入，占22分左右
共计40分。
这是最后一道教学设计的考情，在单选题中也会涉及到一道题，相对而言是不难。
二、深度解读
第一问：学科相关知识(8分)
提问方式：写作特点
模板：本文是一篇记叙文\说明文\议论文，采用了(比喻、拟人、排比、反问、举例子、打比方、列数字)的修辞手法，用词(准确、鲜明)或语言(优美、形象、生动、质朴、简洁)。
通过(总分总\总分)的结构或(时间顺序)的顺序;记叙了 某个故事或描写某地方的优美景色,表达了什么情感。
第二问：(10分)
类型一：教学目标
知识与技能目标：“能够认识**生字;能够用**字组词;能够用**字造句。”
过程与方法目标：“在**过程中掌握**方法;有感情的朗读课文;分角色朗读。”
情感态度与价值观目标：“认同;喜爱;热爱;产生**愿望、情感......”
类型二：教学重难点
重点：理解关键词、关键语句的含义，体会文中表达的思想情感(知识 )
难点：体会文中的思想情感(难理解、难掌握、易混淆、易错误)
第三问：教学设计(22分)必须写设计意图
教学过程设计：(也会考导入设计、习题设计、板书设计.......)
(1)新课导入
(2)新课教授
(3)巩固练习
(4)小结作业
