长沙医学院专升本管理学原理考试大纲2020

2020年12月16日 16:21:33

来源：库课网校

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　　长沙医学院专升本管理学原理考试大纲2020

　　课程编号：21102010

　　课程名称：管理学原理(Management)

　　课程类别：专业必修

　　学分：2.5学分

　　总学时：40学时

　　理论学时：32学时

　　实践学时：8学时

　　先修课程：无

　　适用专业：药品经营与管理

　　教材：《管理学》编写组管理学北京：高等教育出版社，2019

　　一、考试目的

　　管理学是管理学科的一门基础性专业课程，是研究管理活动的基本规律、原理和一般方法的科学，它既是管理实践经验的结晶，也是综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学研究管理活动的结果。通过管理学课程的考试，了解学生掌握管理学的基础理论与知识的程度，考查其对当今中国企业管理实践中面临的基本问题的认识，对其认识、分析和解决实际管理问题的能力有一个初步的了解，为学生后续课程如企业伦理、战略管理、人力资源管理、市场营销、运营管理等课程奠定理论和方法论基础。

　　二、命题指导思想及原则

　　命题总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：体现应用性和活学活用的特点。

　　三、考试内容

　　(一)考试范围

　　管理与管理学、管理思想的发展、管理的基本原理和方法、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制等。

　　(二)考试的基本内容及要求

　　第一章管理概述

　　[学习重点]管理概述;管理的职能;管理的性质包括管理的自然属性和社会属性以及科学性和艺术性的统一;管理者的10种角色与3种技能;管理者的类型;管理学的特点、内容和学习方法;早期的管理实践与管理思想及主要代表人物的贡献;古典管理理论及主要代表人物的主要贡献;现代管理理论及发展：现代管理理论丛林阶段包括社会合作系统学派，决策理论学派，经验管理学，管理科学学派，系统管理学派，权变管理学派;当代经典管理理论有威廉.大内的Z理论，彼得.圣吉的学习型组织理论，哈默与钱皮的企业再造理论。当代管理发展新思潮：创新成为未来管理的主旋律，重视知识管理，权力结构转换，跨职能、跨企业团队的建设。

　　[学习难点]管理的定义及相关职能;管理的性质;管理者的角色和技能。管理者角色定位。古代理论实践的相关代表人其主要贡献，古典管理理论代表人物其相关贡献。现代管理理论丛林。

　　第二章管理环境

　　[学习重点]早期的管理实践与管理思想及主要代表人物的贡献;古典管理理论及主要代表人物的主要贡献;现代管理理论及发展：现代管理理论丛林阶段包括社会合作系统学派，决策理论学派，经验管理学，管理科学学派，系统管理学派，权变管理学派;当代经典管理理论有威廉·大内的Z理论，彼得.圣吉的学习型组织理论，哈默与钱皮的企业再造理论。当代管理发展新思潮：创新成为未来管理的主旋律，重视知识管理，权力结构转换，跨职能、跨企业团队的建设。

　　[学习难点]古代理论实践的相关代表人其主要贡献，古典管理理论代表人物其相关贡献。现代管理理论丛林。

　　第五章计划与计划工作

　　[学习重点]计划的概念及其性质;计划的类型可以按照不同的标准进行划分;计划的编制过程包括了八个重要的步骤。

　　[学习难点]计划的编制过程及运用

　　第八章组织与组织工作

　　[学习重点]组织设计概述;管理幅度、管理层次与组织结构的基本形态;影响管理幅度的因素;组织设计的原则;外部环境对组织设计的影响;经营战略对企业组织设计的影响;技术及其变化对企业组织设计的影响;企业发展阶段对企业组织设计的影响;规模对企业组织设计的影响;集权与分权。

　　[学习难点]组织设计的影响因素分析;集权与分权的理解与运用。

　　第九章组织结构

　　[学习重点]部门化的几种类型。

　　[学习难点]常见组织结构。

　　第十一章组织力量的整合

　　[学习重点]正式组织与非正式组织的概念及区别以及运用;直线与参谋之间的关系;委员会组织结构的运用。

　　[学习难点]正式组织和非正式组织的运用，直线和参谋之间的关系与运用。

　　第十二章领导与领导者

　　[学习重点]领导的含义;领导的性质与作用;领导工作的实际是通过施加影响来处理人际关系;理想的领导者与领导集体。

　　[学习难点]领导的含义以及管理的区别与联系;领导的影响力以及相关素质和技能。

　　第十四章激励

　　[学习重点]激励的性质;马斯洛的需要层次理论;赫茨伯格的双因素理论;麦克莱兰的后天需要理论;亚当斯的公平理论和弗鲁姆的期望理论;常见的激励方法和当代激励实务

　　[学习难点]激励的原理以及相关原则;相关激励理论的了解和运用;常见的激励理论和实务;相关激励理论及运用。

　　四、考试方式及试卷结构

　　1.考试方式：开卷□ 闭卷√ 笔试√ 机试口试□ 其它□

　　2.记分方式：百分制总分为100分

　　3.考试时量：90分钟

　　4.题量：约25~30题

　　5.题目类型及特点

　　(1)单项选择题。在四个备选项中有1个最合适的答案。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列，它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背，但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的，主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。

　　(2)多项选择题。是一种正确选项数目通常多于1个的选择题题型。

　　(3)填空题。每题题干只有一至两个空缺，必须词意都对才能得分。主要是考查学生对基本知识识记的准确和熟练程度。

　　(4)名词解释题。一般来说，具有解释内容较少，并且答案比较规范的特点。是比较容易得分的题目。凡是解释内容较多，其意思又可以用多种方式表示的名词，一般不作名词解释考试。但这类名词可以作为其他类型的题目考试。用这类题目进行考试的目的，是考查学生对基本概念理解和掌握的程度。

　　(5)判断题。判断题是一种以对或错来选择的答案。一般表现为出一句话，然后在后面的括号内打上“√”或“×”。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。

　　(6)综合论述题。需要学生对相关要点展开论述，详细的阐明原理，并结合自己的观点解释说明。

　　(7)案例分析题。旨在考察学生分析问题和解决问题的能力。

　　五、教材及参考书目

　　教材：

　　《管理学》编写组管理学北京：高等教育出版社，2019。

　　参考书目：

　　1.韩卫群管理学原理(第二版) 南京：南京大学出版社，2018;

　　2.徐国华，赵平管理学北京：清华大学出版社，1989;