2020年南阳市高新区教师招聘考试单选题（31-36）
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2023考试一触即发，备考23年招教考试的宝子们准备好了吗？纵观历年考题，我们不难发现教师招聘考试难度逐年提升，考试题型越来越灵活多变，更多的题目涉及到教师对知识的理解和运用，而不是知识的机械识记，另外知识点的广度与深度有所变化。为此小编为大家整理了南阳招教考试历年真题，一起看看吧。
2020年南阳市高新区教师招聘考试单选题（31-36）
31.()的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于：教育看到儿童今天已达到的发展水平，还应看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。
A.文化—历史发展观B.心理发展观
C.最近发展区D.内化论
32.教师在课堂中经常使用“学完这个难点，我们就可以出去玩一下”“学完这个难点,我们就休息一下”等。如果有一件愉快的事情等着学生去做，他们会很快完成另一件不愉快的行为。这是运用()
A.普雷马克原理B.苛勒的顿悟说
C.水下打靶实验D.替代性强化
33.在学习“圆的直径是半径的两倍”这一命题时，如果没有获得圆、直径、半径等概念，便不能获得这一命题的意义。从知识学习类型看，这属于()
A.符号学习B.概念学习
C.命题学习D.下位学习
34.在操作技能形成过程中，会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或者下降。这种现象称为()
A.迁移现象B.高原现象
C.定势现象D.退步现象
35.道德情感是个人道德意识的构成因素，指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等内心体验。下列不属于其表现形式的是()
A.直觉的道德情感B.想象的道德情感
C.自发的道德情感D.伦理的道德情感
36.良好的课堂纪律是课堂教学得以顺利进行的重要保障条件，有助于维持课堂秩序，减少学习干扰，也有利于学生获得情绪上的安全感。下列属于教师促成的纪律的是()
A.自习课上，全班同学都在安静的学习，小明也跟着学习
B.小强受到同桌的影响，上课认真听讲，和他一起背诵古诗文，看谁背得快
C.刚开学第一天，小亮下定决心，这一学期一定要好好学习
D.课堂上有两位学生窃窃私语，扰乱课堂秩序，班主任对其进行批评教育
31.【精析】C最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。
32.【精析】A普雷马克原理也叫祖母原则，指用高频的活动作为低频活动的有效强化物。或者说用学生喜爱的活动去强化学生参加不喜爱的活动。例如，教师在课堂中经常使用的“只要写完作业，就可以出去玩”等，如果有一件愉快的事情等着学生去做，他们会很快完成另一件不喜欢的行为。
33.【精析】C命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习命题，必先获得组成命题的有关概念的意义。例如，学习“圆的直径是它的半径的两倍”这一命题时，如果没有获得“圆”“直径”和“半径”等概念，便不能获得这一命题的意义。命题学习必须以符号学习和概念学习为基础，这是一种更加复杂的学习。
34.【精析】B在动作技能形成过程中，有时练习到一定时期，会出现进步暂时停顿甚至有所下降的现象，即高原现象。表现为练习曲线保持在一定的水平而不再上升，甚至有所下降。
35.【精析】C道德情感的表现形式主要有三种：①直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。②想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。③伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
36.【精析】D教师促成的纪律是指在教师的帮助指导下形成的班级行为规范。D项教师对扰乱课堂秩序的行为进行批评教育，属于教师促成的纪律。
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