2023教师招聘语文学科考点-常用修辞手法2
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【高频考点】常用修辞格 - 排比
把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来,使内容和语势增强。
如:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
【高频考点】常用修辞格 - 设问
无疑而问,自问自答,以引起读者注意和思考问题。
如:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
【高频考点】常用修辞格 - 反问
只问不答,把要表达的确定意思包含在句内。如:
①难道我是三岁小孩子?(用肯定式表示否定)
②我呢,我难道没有应该责备的地方吗?(用否定式表示肯定)
【高频考点】常用修辞格 - 衬托
为了突出主要事物,用类似的或反面的、有差别的事物作陪衬。
如:空山不见人,但闻人语响。
【高频考点】常用修辞格 - 对比
把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
【高频考点】常用修辞格 - 其他修辞
此外还有双关、反复、顶真、回环、回文、互文、通感等修辞格。
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