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精编:心理健康学科教师招聘考试题库及答案(打卡第12天)
1.形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C.是以事物的本质特征和内在联系为主的
D.是事物的运动性特征
2.( )是各种认知能力发展最迅速的时期。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期
3.初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C.是以事物的本质特征和内在联系为主的
D.是事物的运动性特征
4.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。
A.共同控制、父母控制、儿童控制
B.父母控制、儿童控制、共同控制
C.儿童控制、父母控制、共同控制
D.父母控制、共同控制、儿童控制
5.经典精神分析理论认为人格结构包括( )。
A.本能、驱力和需要
B.本我、自我和超我
C.潜意识、前意识和意识
D.生物、心理和社会
1.【答案】B。解析:形象抽象水平,是指所概括的特征或属性,既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征。小学中年级儿童的概括能力主要处于这一水平。
2.【答案】A。
3.【答案】C。解析:初步本质抽象水平,是指所概括的特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主,初步地接近科学概括。
4.【答案】D。解析:随着儿童年龄增长,儿童越来越多地自己作出决策。在儿童 6 岁以前,大部分重要决定由父母作出,即父母控制。儿童在 6-12 岁时,父母主要有三个主要的职责:在一定距离里监督和引导儿童的行为;有效地利用与儿童直接交流的时间;加强儿童的自我监督行为(如解释行为标准,说明如何减少危害)和教儿童知道何时寻求父母的指导,即父母和儿童共同控制。12 岁以后,儿童自己做出更多的重要决定,即儿童控制。
5.【答案】B。解析:最初,弗洛伊德提出地形学模型,认为人格由潜意识、前意识和意识构成。晚期,他进一步完善了潜意识理论,并做出了修正,提出了新的“三部人格结构”说。早期的潜意识、前意识和意识的心理结构被表述为本我、自我、超我。