教师资格证面试小学数学教案范例

　　教师资格证面试在即，小可爱们有没有开始准备面试呢?今天库课李老师给考生整理了教师资格证面试小学数学教案范例，考生在考前可先来看看。

　　教师资格证面试小学数学教案范例

　　二年级下册《同级运算》

　　一、教学目标

　　知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。

　　过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两 级两部混合运算。

　　情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。

　　二、教学重、难点

　　教学重点：掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。

　　教学难点：知道混合运算的运算顺序。

　　三、教学过程

　　(一)复习旧知：说出各题的运算顺序，再计算。

　　16+9+8=

　　32-10-6=

　　25+20-10=

　　48-8+17=

　　(二)探究新知

　　1. 仔细观察，收集信息，解决问题。

　　图书阅览室里上午有 53 人，中午走了 24 人，下午又来了 38 人，阅览室里下午有多少人?

　　问题：

　　(1)同学们做什么呢?

　　(2)从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?

　　(3)要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?

　　2. 反馈交流，总结加减运算的顺序

　　分步算式 综合算式

　　53-24=29 53-24+38=67

　　29+38=67

　　问题：像 53-24+38 这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?

　　小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。

　　3. 学习脱式计算格式

　　53-24+38

　　=29+38

　　=67

　　问题：(1)这道题先算什么?再算什么?

　　说明：(在“53-24”的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运 算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(29)，还没有参加计算的数照抄下来 (+38)，在算式的下面再写出第二步计算的结果(=67)。注意：把等号上下对齐。

　　问题：(2)在书写时,我们应该注意什么?

　　(3)谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?

　　4. 巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序

　　48-8+17= 15÷3×5=

　　问题：(1)你能把这两道题写成脱式计算的格式吗?(2)这个算式(15÷3×5)先算什么?再算什 么?(3)这样的题我们是按什么顺序计算的?

　　(三)巩固练习

　　1. 计算

　　问题：想一想，说一说，先算什么?再算什么?小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。

　　2. 下面的计算对吗?如果不对，把它改正过来。

　　问题：(1)谁读懂题目的意思了?

　　(2)第 2 题哪错了?

　　(3)第 3 题哪错了?

　　(4)这些综合算式按什么顺序进行计算啊?

　　(四)课堂作业：第 50 页练习十一，第 1 题、第 2 题。

　　2019下半年教师资格证面试考试时间为2020年1月4-5日，准备参加考试的考生要好好备考啦，距离考试时间没有几天啦，考生一定要好好备考，在考前多加练习。

      库课网校免费课程福利专区，海量教师资格考试免费课程、试听课程、特色课程、真题题库等统统0元学，更多优质免费课程持续更新中。马上点击教师资格免费课程，立即领取!