2018年绵阳师范学院专升本汉语言文学专业考试大纲
小编为大家整理了2018年绵阳师范学院专升本汉语言文学专业考试大纲,明年有想报考绵阳师范学院的童鞋们,一起来看下吧。
一 文学理论
第一编 马克思主义与文学理论
第一章 马克思主义文学理论的创立和发展
第一节 马克思主义文学理论产生的历史条件和思想根源
理解内容:马克思主义文学理论创立的历史条件与思想根源。
第二节 马克思恩格斯对创立马克思主义文学理论的划时代贡献
记忆内容:马克思主义文学理论的基本内涵。
第三节 列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展
理解内容:列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展的具体内涵。
第二章 马克思主义文学理论在中国的发展
第一节 毛泽东文艺思想的贡献
记忆内容:毛泽东文艺思想的主要内涵。
理解内容:毛泽东文艺思想的历史条件。
第二节 中国特色社会主义理论体系中的文艺思想
记忆内容:中国特色社会主义理论体系中文艺思想的基本内涵。
理解内容:中国特色社会主义理论体系中文艺思想发展的背景。
第三节 关于文学队伍建设的理论
理解内容:关于文学理论队伍的要求。
第二编 文学的性质及其价值与功能
第三章 文学的性质
第一节 文学是社会意识形态
记忆内容:意识形态的界定;文学社会意识形态性的特征。
理解内容:意识形态的溯源。
第二节 文学是审美的艺术
记忆内容:文学审美性的特征。
理解内容:文学审美性的特征
第三节 文学是语言的艺术
理解内容:作为语言媒介的文学的特点。
第四章 文学的价值与功能
第一节 文学的价值
记忆内容:文学价值的多样性与主导价值。
理解内容:文学的真、善、美价值。
应用内容:文学的真、善、美价值。
第二节 文学的功能
理解内容:文学功能的整体性;文学的主导功能。
第三编 文学活动的构成
第五章 文学创作
第一节 文学创作过程
记忆内容:创作动因;艺术构思;
应用内容:素材积累阶段;艺术构思阶段;语言传达阶段
第二节 文学创作的心理机制
记忆内容:艺术直觉;艺术想象;艺术理解。
理解内容:艺术情感;艺术直觉;艺术想象;艺术理解。
第三节 文学创作的主体条件和追求
理解内容:作家的生活体验与创作的关系;作家的思想道德修养与文化艺术修养与创作的关系;作家的创作个性、创作自由与社会责任的关系
第六章 文学作品
第一节 文学作品的语言
记忆内容:文学语言的特征。
理解内容:文学语言与日常语言的区别。
应用内容:文学语言的运用特征。
第二节 文学作品的形象
记忆内容:文学形象的概念;文学形象的特征。
理解内容:文学形象的特征;文学形象在作品中的表现。
第三节 文学形象的理想形态
记忆内容:文学象征的概念;文学象征的特征;文学意境的概念;文学意境的特征;文学典型的概念;文学典型的特征;文学典型的艺术魅力。
应用内容:文学象征在文本中的具体运用;文学意境特征的分析与运用;文学典型特征的分析与运用;
第四节 文学作品的意蕴
理解内容:文学作品的意蕴及其构成方式;文学作品意蕴的层次。
记忆内容:文学作品意蕴的层次;文学作品意蕴的丰富性与系统性。
第五节 文学作品的体裁
记忆内容:文学体裁的含义和审美特性;文学体裁的功能;文学体裁的分类
理解内容:诗歌的基本特征;诗歌的分类;小说的基本特征;小说的分类:散文的基本特征;散文的分类;戏剧文学的基本特征;戏剧文学的分类;影视文学的基本特征;网络文学的基本特征。
二 现代文学
第一章 文学思潮与运动
记忆内容:
1.文学革命
2.文学研究会
3.创造社
理解内容:
1.文学革命的发生与发展过程。
2.文学研究会、创造社等重要的文学社团。
第二章 鲁迅(一)
记忆内容:
1. 鲁迅的小说集及名称。
2.《呐喊》、《彷徨》的题材、主题与艺术成就。
理解内容:
1.阿Q人物形象分析、狂人形象分析。
2.《阿Q正传》、《狂人日记》的解读。
3.鲁迅小说的“看/被看”和“离去——归来——离去”的独特结构。
应用内容:
1. 分析国民劣根性的表现。
2. 鲁迅改造国民性的思想。
第三章 小说(一)
记忆内容:
1.乡土小说
2.问题小说
3. 自叙传抒情小说
理解内容:
1. 了解“问题小说”形成及衰落的原因及概念。
2. 掌握乡土小说的概念及特点。
3. 掌握郁达夫的自叙传抒情小说。
4.《沉沦》解读。
第五章 郭沫若
记忆内容:
1.“三个叛逆的女性”
2.“失事求似”的历史剧创作原则
理解内容:
1.《女神》的时代精神和艺术风格。
2.郭沫若的历史剧的艺术特点。
第六章 新诗(一)
记忆内容:
1.《尝试集》
2.小诗
3.湖畔诗社
4.象征诗派
5. 新月诗派
6.“三美”为核心的新格律诗理论。
理解内容:
1.《尝试集》、小诗、湖畔诗人、新月诗派、象征诗派等知识及概念。
2.新月派的诗歌主张。
3.闻一多、徐志摩的诗歌创作。
4.《再别康桥》赏析。
5.冯至的抒情诗。
第七章 散文(一)
理解内容:
1.周作人的散文。
2.冰心 、朱自清的散文。
第八章 戏剧(一)
记忆内容:
1.文明新戏
2.爱美剧
3.小剧场运动
理解内容:
1.田汉的话剧特点。
2.丁西林的话剧创作。
三 现代汉语
第三章 文字
记忆内容:
重要概念——文字、笔画、笔顺、偏旁、部首、六书、象形、指事、会意、形声、转注、假借、定量、定形、定音、定序。
理解内容:
1. 文字的性质、类型和作用、 汉字的特点、 汉字和汉语的关系。
2. 汉字形体的演变。
3. 汉字笔顺的主要规律、 汉字的造字法、 形声字的组合方式。
4. 汉字整理的内容、 汉字的标准化。
应用内容:
1. 分析汉字的结构单位和结构方式。
2. 正确书写汉字、使用规范汉字。
第四章 词汇
记忆内容:
重要概念——语素、词、短语、词汇、词义、义项、多义词、基本义、转义、引申义、比喻义、单义词、同音词、义素、单音词、复音词、单纯词、合成词、词根、词缀、语义场、同义词、反义词、语境。
理解内容:
1. 语素、词、短语三者的关系。
2. 单音词与单纯词、复音词与合成词的关系、 合成词的构词方式。
3. 词义的性质和意义类型。
4. 多义词和同形同音词的区别。
5. 同义词的细微差别、 反义词的类型。
6. 现代汉语词汇的组成、 基本词汇和一般词汇的关系。
7. 成语的特点及其运用、 成语和惯用语的区别、 歇后语的类型。
8. 词义发展变化的几种方式、 词汇规范化的原则。
应用内容:
1. 判断语素和词。
2. 分析合成词的构成方式。
3. 分析义项和义素。
4. 辨析同义词和反义词。
5. 正确使用词语(包括成语等)。
第五章 语法
记忆内容:
重要概念——语法、语法学、词法学、句子、句类、句型、单句、主谓句、非主谓句、复句、句群、中心词分析法、层次分析法。
理解内容:
1. 语法的性质、句法成分。
2.划分词类的依据、现代汉语的词类系统。
3.各类实词的语法性质和类别。
4. 各类虚词的语法性质和类别。
5. 短语的类型。
6.补语的类型、 复杂的偏正结构。
7.连谓句的特点、兼语句的特点、 双宾语句的特点、主谓谓语句的特点、“把”字句的特点、“被”字句的特点、存现句的特点、 变式句和省略句。
8. 常见的语法失误。
9. 复句的特征和类型、 紧缩句的特点。
应用内容:
1. 判断词性和正确用词。
2. 分析词的兼类与活用。
3. 形容词和动词的区别、区别词和形容词的区别、副词和形容词的区别、时间副词和时间名词的区别、介词和动词的区别。
4. 结构助词“的”和语气词“的”的区别、 动态助词“了”和语气词“了”的区别、 语气词“啊”和叹词“啊”的区别、 连词“和”与介词“和”的区别。
5. 分析短语的结构和功能、 分析多义短语、复杂短语的层次。
6.宾语和补语的区别、定语和状语的区别。
7.连谓句和兼语句的区别、兼语句和主谓短语作宾语的区别、连谓句和紧缩句的区别。
8.单句分析及确定句型。
9.多重复句的分析。
10.识别和改正病句。
第六章 修辞
记忆内容:
重要概念——修辞、比喻 、比拟、借代 、拈连 、夸张、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、设疑。
理解内容:
1.修辞和语境、 修辞的目的和任务、修辞、语法、逻辑三者之间的关系。
2.词语的选择和锤炼(意义、色彩、声音)、词语的配合。
3.各种句式的特点和句式选择的方法。
4. 比喻、 比拟、借代、拈连、夸张的类型、作用、应注意的问题。
5. 双关、仿词、反语、婉曲、设疑的类型、作用、应注意的问题。
6. 对偶、排比、层递的类型、作用、应注意的问题、顶真和回环的作用。
7. 对比、映衬、反复的类型、作用、应注意的问题、设问、反问的类型、应注意的问题。
8.辞格的连用、辞格的兼用、辞格的套用。
9.修辞中常出现的问题。
10.书面语体的四种类型。
应用内容:
1. 在同义句式中根据表达的需要选用最佳句式。
2. 比喻和比拟的区别、借代和借喻的区别、语义双关和借喻的区别、排比和对偶的区别、层递和排比的区别、回环和顶真的区别、对比和对偶的区别、映衬和对比的区别、反复和排比的区别、 反问和设问的区别。
3. 运用修辞理论知识分析鉴赏文学作品。