教师资格考试每日一练(3.9)

考前45天打卡>>>22年上教资笔试·中小学考前必刷1100题(科一+科二)

　　单项选择题

　　26.一个几年来都在观看姐姐玩乒乓球的小男孩，可能在第一次玩乒乓球时就知道如何握拍、挥拍、击球时跑动。这一现象所支持的学习与学习理论是( )

　　A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论

　　C.人本主义学习理论 D.本能主义学习理论

　　27.在赌场，老虎机玩家所接受的强化是一种( )

　　A.定比强化 B.定时强化

　　C.不定比强化 D.不定时强化

　　28.因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被弗洛伊德称为( )

　　A.认知性遗忘 B.干扰性遗忘

　　C.动机性遗忘 D.消退性遗忘

　　29.下列概念教学活动中，没有使用变式策略的是( )

　　A.教“鸟”概念时谈到“鸭子”

　　B.教“液体”概念时谈到“沙子”

　　C.教“三角形”概念时谈到“等腰三角形”

　　D.教“哺乳动物”概念时谈到“蝙蝠”

　　30.张老师在教小学生面积概念时，先让学生在比较桌面、教室地面、操场地面大小的基础上概括出面积的定义，即“面积就是平面图形或物体表面的大小”，再学习具体图形如三角形、圆形等的面积概念。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种教学设计中学生学习类型的转换是( )

　　A.先下位学习，再上位学习 B.先上位学习，再下位学习

　　C.先并列学习，再下位学习 D.先并列学习，再上位学习

　　答案及解析

　　26.【精析】 A 题干描述是班杜拉的观察模仿学习，属于行为主义学习理论。

　　27.【精析】 C 强化分为连续强化和间隔强化。间隔强化包括定时、定比、不定时、不定比。在赌场，老虎机游戏中，不确定哪一次会吐出钱币来，因此属于不定比强化，即以次数不定的间隔来强化。

　　28.【精析】 C 弗洛伊德的动机说认为，对可怕的恐怖的记忆我们会自动将它压抑到潜意识之中，这种现象称之为“动机性遗忘”。这种遗忘常由一定的有意识或无意识的动机所致，是个体心理自我保护的一种手段。故本题答案选C。

　　29.【精析】 B 变式是指在概念学习过程中，改变了概念的非本质特征，保留本质特征的事例。B项中沙子本质上就不是液体，所以不是变式。故本题答案选B。

　　30.【精析】 B 奥苏伯尔根据对认知结构的分析把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类，上位学习是指在认知结构中原有观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题。下位学习是指认知结构中原有的有关观念在包容概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。题干中先比较桌面、教室地面、操场地面，再学习面积概念属于上位学习;学习完面积的概念再学习三角形、圆形的面积这些概念属于下位学习。故本题答案选B。