教师资格考试每日一练(2.25)

考前45天打卡>>>22年上教资笔试·中小学考前必刷1100题(科一+科二)

　　多项选择题

　　11.课堂导入对教学成败有着至关重要的作用，因此对课堂导入的基本要求有( )

　　A.针对性 B.启发性 C.趣味性 D. 把握导入的度

　　12.教师课堂语言的禁忌有( )

　　A.忌孤傲清高 B.忌自我炫耀

　　C.忌“一言堂” D.忌挖苦讽刺 E.忌语言简洁生动

　　13.把握课堂提问的时机是实现有效提问的关键，它对学生思维的启动，展开和延续过程具有重要意义。有效提问的时机主要包括( )

　　A.在新课导入时提问 B.在重难点处提问

　　C.在知识需要迁移时提问 D.在无疑问处提问

　　14.教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有( )

　　A.用眼神提示学生 B.用语调变化提醒学生

　　C.边讲课边走到学生旁边稍作停留 D.敲击讲台，提醒学生

　　15.教学重点一般具有的特点是( )

　　A.暂时性 B.相对性 C.稳定性 D.长期性

　　答案及解析

　　11.【精析】ABCD 课堂导入的基本要求包括：导入要有针对性;导入要有启发性、趣味性;恰当把握导入的“度”;导入要有艺术性。

　　12.【精析】ABCD 教师的课堂语言主要用于在与学生的双边互动中传递知识,A、B、C、D四项均属于教师的课堂语言禁忌。

　　13.【精析】ABCD有效提问的时机需要把握以下几点:①在新课导人时提问。②在学生发生思维障碍时提问。③在重难点处提问。④在无疑问处提问。⑤在知识需要迁移时提问。此外，教师还可以在需要建立新旧知识之间的联系时,需要建立新的知识结构或图式时抓住时机，提出有效问题。

　　14.【精析】ABC D项的做法没有顾及该生的心理，可能会伤害学生的人格尊严，因此是不合适的。

　　15.【精析】CD教学重点一般具有稳定性和长期性，它不因为学生的理解和掌握就不是教学重点了，而是在一定的教学阶段会贯穿教学的始终。教学难点具有暂时性和相对性。难点一旦经过教学被学生理解和解决，难点就不复存在了，这就是难点的暂时性;同一知识与方法对一些学生(一般学校)可能是难点，而对另一一些学生(重点学校)就可能不是难点，这就是难点的相对性。