结构化面试考试内容怎么准备？

上岸必刷1800题>>>2022年教师招聘备考《教育学》+《心理学》+《小三门》

　　很多考友会问，结构化面试太难准备了，完全摸不着题，那能提前准备什么呢?但是毕竟是考老师，结构化面试一定是和教育教学相关，那么我们可以归纳教育教学考题主题，然后从几个方面去充实这些主题。

　　(1)归纳教育教学主题。如激发兴趣、学生主体、设计活动、激励赏识、习惯养成、因材施教等.

　　(2)根据这些主题去准备名人名言和好词好句。比如习惯养成这个主题，我积累的名人名言是“著名教育家乌申斯基曾说过，如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽给你带来的利息”。

　　再比如因材施教这个主题，我积累的名人名言是“著名教育家陶行知先生曾说过：培养教育人犹如种花木，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫‘因材施教’。”以及“每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获”。

　　(3)补充教学中的实例。一味讲理论会显得空洞、无味，加上教学中的实例不仅更有说服力还会显得你是位有智慧的老师，给人感觉你在日常教学中也是这么做的。那么我们要根据选定的主题写好我们认为最合适的实例。

　　(4)将以上三个方面组成一篇篇300字左右小短文，有主题、有名人名言、有具体教学实例，然后经常熟读，熟到能背下来。这是为了在考场中能迅速从脑袋中提取相应的段落。附上两篇我准备的小短文：

　　以习惯养成为主题的小短文

　　著名教育家乌申斯基说过：“如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息。”由此可见，好的习惯，可以受用一生。因此在教学中，我很重视学生学习习惯的培养。

　　比如阅读课上，我经常发现学生有很多不良习惯，例如阅读时爱发出声音或者一遇到生词立马停下来查字典，这些习惯都非常不利于学生整体把握句子、文章的意义。因此我常督促他们阅读时要默读，并一口气阅读完，即使遇到难词难句也不停顿，以免打断思路，影响速度甚至扼杀兴趣。

　　但好的习惯需要坚持。人贵有志，学贵有恒。坚持是一种可贵的品质，做任何事情，都要持之以恒，才可能换来成功，学英语也一样。

　　学习英语是长期积累的过程。培养了良好的习惯还要鼓励学生要有恒心，两者相结合才是学好英语的法宝。

　　以因材施教为主题的小短文

　　著名教育家陶行知先生曾说过：“培养教育人犹如种花木，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫‘因材施教’”。世界上没有两片相同的叶子。由于学生们的成长环境、兴趣爱好等各不相同，他们的需求、发展方向和接受能力都是有差异的。因此，我们要尊重学生个性差异并因材施教。

　　比如布置个性化作业，让每一个孩子都能在原有的基础上有所进步和成长。在学到人教版必修二第四单元wildlife protection，我布置的作业是让孩子们用自己喜欢的方式总结归纳课文。有的根据思维导图复述文章，有的情景表演了三个场景，有的绘制了一个图文并茂的的海报。这样一来，孩子们不仅收获了知识，还以自己喜欢的方式巩固升华了所学。

　　因材施教会让我们发现每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。