2019年山东省聊城市茌平县教师招聘考试试题——单选题(五)

　　91.在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是()

　　A.中介转化B.决定

　　C.彻底改造D.激化

　　92.爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他一个和谐的人格。最重要的是人要借着教育获得对事物及人生价值的了解和感悟，人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的观点反

　　映的教育目的观是()

　　A.科学主义教育目的观B.实用主义教育目的观

　　C.人文主义教育目的观D.科学人文主义教育目的观

　　93.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的()

　　A.实际锻炼法B.榜样示范法

　　C.品德评价法D.环境陶冶法

　　94.规定某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在发展德智体诸方面期望实现的程度，这属于()

　　A.课程目标B.课程标准

　　C.教学大纲D.教学目的

　　95.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”是夸美纽斯在其作品《大教学论》中提出的()

　　A.泛爱教育思想B.泛美教育思想

　　C.泛智教育思想D.泛德教育思想

　　96.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

　　A.乡镇人民政府教育行政部门或学校

　　B.市级人民政府或县级人民政府教育行政部门

　　C.市级人民政府或乡镇人民政府教育行政部门

　　D.乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门

　　97.《山东省职业教育条例》属于()

　　A.教育单行法B.地方性教育法规

　　C.教育行政法规D.教育规章

　　98.在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，可以通过()获得救济。

　　A.民事诉讼B.教育申诉

　　C.教育行政复议D.政府上访

　　99.某老师在实验课上，离开实验室接电话，学生在老师离开后，随意触碰老师的实验用品，导致失火，幸而没有伤亡人员。该老师的行为()

　　A.触犯刑法B.属于不作为侵权

　　C.侵犯了学生身体权、生命权、健康权D.没有违法

　　100.我国到2020年的教育发展的战略目标是()

　　A.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

　　B.基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化

　　C.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

　　D.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

　　四、多项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将其代码填在相应的括号内，错选、多选、少选或未选均不得分)101.陶行知的“生活即教育”，这一命题包括()

　　A.教育即生活B.对生活的理解

　　C.对生活教育的内涵和本质的理解D.对生活与教育的关系的解释

　　102.教育目的具有的特点是()

　　A.强制性B.理想化

　　C.历史性D.宏观性

　　103.学生的个性化发展中，主要有()三种心理内化形式。

　　A.知识内化B.道德内化

　　C.智力内化D.语言内化

　　104.经济结构对教育结构的制约表现在()

　　A.地区经济结构制约着教育的布局

　　B.劳动技术结构制约着教育的类别结构和教育程度

　　C.产业结构制约着教育的类别结构

　　D.产业结构制约着教育的专业结构

　　105.现代德育建立的基础是()

　　A.现代信息社会B.农业经济

　　C.现代工业社会D.社会主义社会

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