2022年贵州省教师招聘考试知识清单_新课程改革_考点1
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考点1 新课程改革的背景与发展趋势
1.新课程改革:
(1)指的是1999年正式启动的基础教育课程改革,简称“新课改”。
(2)2001年教育部正式颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确基础教育课程改革的目标与总体框架。
(3)课程改革是基础教育改革的核心内容。
(4)第八次课程改革坚持先实验后推广,先立后破,逐步扩大实验范围,努力为全面推广打下较为坚实的基础。
2.新课程改革的背景:
(1)时代背景。
(2)我国政治经济发展的客观需要(社会背景)。
(3)我国基础教育发展的内在需求。
(4)国内外课程理论的发展(理论基础)。
3.国外课程改革的启示:
(1)政府参与并领导课程改革。
(2)改革的焦点是协调国家和学生发展需要之间的关系。
(3)课程改革具有整体性。
4.我国基础教育课程改革的发展趋势:
(1)学生全面发展与培养个性相结合的趋势。
(2)由“双基”到“四基”的趋势。
(3)课程科学性与人文性融合的趋势。
(4)加强课程综合化与实践性的趋势。
(5)课程与现代信息技术相结合的趋势。
(6)课程个性化和多样化的趋势。
(7)课程法制化的趋势。
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